Beberapa hari yang lalu saya memposting metode pembelajaran dengan menggunakan model wordsquare. Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan wordsquare pada intinya adalah mencari kata atau istilah yang merupakan jawaban dari pertanyaan. Wordsquare ini mirip dengan TTS, hanya saja jawaban sebenarnya sudah ada dan harus dicari pada kotak-kotak kata yang sudah disediakan. Penggunaan lembar soal wordsquare akan melatih kemampuan siswa untuk lebih teliti dalam mengerjakan soal, melatih mata lebih awas, melatih siswa dalam merekonstruksi kata dari mengamati huruf yang diejanya.

Contoh lembar soal wordsquare yang saya unggah di postingan itu merupakan soal buatan secara manual dengan menggunakan aplikasi Microsoft Word. Pembuatan soal dengan Word itu cukup lama juga dalam menuliskannya, terutama saat mengisikan huruf-huruf, kata-kata kunci jawaban maupun kata-kata pengecohnya. Banyaknya huruf dan kata yang harus dituliskan maka faktor human error-pun kadang muncul juga, seperti kurangnya huruf dalam kata yang ditulis. Sekiranya huruf yang kurang ada pada kata-kata pengecoh mungkin tidak menjadi masalah, tetapi jika yang kurang adalah huruf pada kata kunci jawaban maka itu bisa membuat siswa menjadi kesulitan untuk menjawab.