Memahami Faktor Kelahiran dan Kematian dengan Memanfaatkan Media Kartu Natalitas Mortalitas

Blog Guru Geografi MAN 1 Gunungkidul

Kelahiran dan kematian merupakan sub materi yang dibahas dalam bab Dinamika Kependudukan. Ada bahasan praktik berupa perhitungan angka seperti menghitung angka kelahiran kasar, angka kelahiran umum, angka kelahiran menurut kelompok umur, angka kematian kasar, angka kematian bayi dan angka kematian menurut kelompok umur. Ada pula bahasan teoritis seperti pengertian kelahiran dan kematian, faktor-faktor yang menyebabkan angka kematian/kelahiran di suatu wilayah bertambah cepat atau cenderung lambat.

Pada bahasan mengenai faktor yang bersifat mempercepat atau mempertinggi tingkat kelahiran/kematian di suatu wilayah pasti akan dikaji tentang faktor Pronatalitas Antinatalitas dan Promortalitas Antimortalitas. Pronatalitas adalah faktor yang bersifat membuat tingkat kelahiran menjadi lebih tinggi, sedangkan antinatalitas yang bersifat menghambat atau membuat tingkat kelahiran cenderung rendah. Promortalitas adalah faktor yang bersifat membuat tingkat kematian menjadi lebih tinggi, sedangkan antimortalitas bersifat membuat tingkat kematian cenderung rendah.

Agar peserta didik mampu menguasai dan memahami materi faktor Natalitas dan Mortalitas ini, guru dapat menerapkan berbagai metode pembelajaran dalam penyampaiannya. Kegiatan pembelajaran yang sudah saya terapkan dalam beberapa tahun di materi ini adalah dengan memanfaatkan media Kartu Natalitas dan Mortalitas. Media kartu ini terbagi dalam empat kelompok gambar yaitu kartu Pronatalitas, Antinatalitas, Promortalitas dan Antimortalitas. Setiap kelompok gambar ada 16 kartu yang terdiri dari 8 tema berpasangan. Setiap pasangan kartu terdiri dari gambar dan kalimat yang saling berhubungan.

Media kartu ini bisa digunakan untuk beberapa model pembelajaran sekaligus seperti model pembelajaran Card Sort seperti yang sudah sering saya terapkan pada beberapa sub materi pelajaran. Bisa juga dengan menerapkan model Make A Match atau perpaduan dari Card Sort dan Make A Match, saya biasa menyebutnya Sort and Match A Card. Dapat juga dengan menerapkan model Pilih, Pilah dan Tempel. Pada kegiatan pembelajaran yang saya lakukan di awal tahun ini, saya mencoba menerapkan model Pilh, Pilah dan Tempel Kartu. Bagaimana pelaksanaan model Pilih Pilah dan Tempel ini silahkan amati pada link berikut.

Untuk menerapkan model pembelajaran ini kemudian saya coba membuat langkah-langka pembelajaran sebagai berikut :

1. Guru memulai kegiatan pembelajaran (absensi, motivasi dan apersepri)
2. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
3. Guru menyampaikan garis besar materi Natalitas dan Mortalitas.
4. Guru menyiapkan kartu Natalitas dan Mortalitas dan perlengkapan untuk menempel kartu ke papan (isolatif)
5. Dibantu siswa, guru menempelkan judul kartu Pronatalitas, Antinatalitas, Promortalitas dan Antimortalitas.
6. Guru meletakkan kartu di meja dan peserta didik diminta mengambil satu kartu secara acak.
7. Peserta didik yang mendapat gambar atau kalimat mengamati kartu tersebut lalu menganalisis penempatan kartu tersebut di kelompok yang sesuai dengan kategori.
8. Peserta didik menempelkan kartu yang dibawa ke papan, tembok menggunakan isolatif.
9. Peserta didik yang sudah menempel diminta mengambil lagi kartu yang masih tersisa, menganalisis dan menempel lagi.
10. Lakukan sampai semua siswa menempelkan kartu jawaban di papan hingga kartu media habis.
11. Guru bersama peserta didik membahas hasil analisis dan kartu yang tertempel.
12. Peserta didik yang salah dalam menempatkan kartu meralat tempelannya ke kategori yang benar.
13. Setelah selesai guru beserta didik kemudian membuat kesimpulan materi pelajaran berdasarkan jawaban yang.
14. Guru melakukan refleksi dari hasil pembelajaran dan bersama peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari.

Pelaksanaan pembelajaran dengan model Pilih, Pilah dan Tempel ini dapat dilaksanakan dalam waktu 2 jam pelajaran. Peserta didik antusias dalam menganalisis, menempelkan kartu dan saat bersama-sama membahas hasil penempelan kartu tersebut. Perlu diperhatikan pada saat pembahasan guru mengelola waktu seefisien mungkin agar dapat terselesaikan. File kartu Natalitas dan Mortalitas dapat diunduh pada tombol download berikut ini.

Itulah gambaran kegiatan pembelajaran materi Natalitas Mortalitas pada bab Dinamika Kependudukan memanfaatkan media kartu. Pada prinsipnya cukup sederhana dan dapat diterapkan di sekolah manapun.

= – = – =
Terimakasih atas kunjungannya.
Mohon kritik dan sarannya
Selamat belajar. Semoga bermanfaat.