Memanfaatkan Aplikasi Seterra Online Untuk Kegiatan Pembelajaran Lokasi Negara-negara Di Dunia

Pada kegiatan pembelajaran Geografi di SMA/MA terdapat materi tentang negara maju dan negara berkembang. Materi ini membeberkan tentang persebaran negara maju maupun berkembang yang terdapat di 5 benua utama di bumi lengkap dengan karakteristik masing-masing negara. Berbagai informasi yang ada di setiap negara dijelaskan secara ringkas meliputi nama resmi negara, letak negara baik secara absolut maupun relatif, luas negara, pemerintahan, jumlah penduduk dan berbagai atribut yang lainnya. Sebuah materi yang cukup membuat jenuh siswa-siswi di kelas karena begitu banyaknya informasi yang sebenarnya ringkas, tetapi karena terdiri dari banyak negara maka jadilah kumpulan ringkasan yang tebal.

Terlepas dari berbagai informasi setiap negara yang ringkas tersebut, jika membahas tentang negara maka hal pertama yang akan selalu berkaitan dengan ilmu Geografi adalah konsep esensial geografi yang paling awal dan sangat berciri khas Geografi yaitu konsep Lokasi. Saat membahasa konsep lokasi negara-negara berkembang dan maju yang ada di seluruh dunia maka akan berkaitan dengan prinsip distribusi yang akan menunjukkan persebaran negara-negara tersebut di bumi.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat30 Januari, 20205 November, 20242 Komentar

Materi Pelajaran, Metode Pembelajaran, Sumber Daya Alam

Menyanyi Geografi 5 – Lagu Sebaran Tambang

Menghafal Lagu Persebaran Tambang Dengan Lagu Sobat Ambyar

oleh = Andi Hidayat

= – = – =

Menyampaikan materi pelajaran agar dapat dikuasai oleh siswa-siswi merupakan tantangan yang akan selalu dihadapi oleh guru. Setiap materi pelajaran memiliki karakteristik yang berbeda-beda sehingga cara yang digunakan oleh guru pun kadang juga akan berbeda dengan guru yang lain. Jangankan materi dengan karakteristik berbeda, materi samapun juga akan disampaikan berbeda-beda tergantung metode apa yang digunakan oleh guru dalam memfasilitasi siswa dan siswi agar memiliki penguasaan materi yang lebih baik.

Ada berbagai macam model pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Model atau metode yang digunakan tentu harus memperhatikan karakteristik dari materi yang akan disampaikan serta memperhatikan tingkatan taksonomi yang menjadi kompetensi dasar yang diinginkan untuk dapat dikuasai oleh siswa-siswi.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat30 Januari, 20205 November, 20242 Komentar

Materi Pelajaran, Metode Pembelajaran, Sumber Daya Alam

Menyanyi Geografi 4 – Lagu Persebaran Tambang

Menghafal Persebaran Tambang Dengan Backgroud Lagu Islami

Oleh : Andi Hidayat

= – = – =

Madrasah tempat saya bertugas masih menerapkan pembelajaran enam hari kerja karena beban materi pelajaran yang lebih banyak di banding dengan sekolah umum. Setiap hari sabtu saya mendapatkan jadwal mengajar Geografi di dua kelas XI IPS yaitu kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2, yang kebetulan pada kedua kelas tersebut saya mengajar di jam pelajaran krusial yaitu jam pelajaran ke 6-7 di kelas XI IPS 2 dan jam 8-9 di kelas XI IPS 1. Bapak-ibu guru yang pernah mengajar pada jam siang di hari terakhir pada setiap pekan pasti pernah merasakan bagaimana kondisi kelas yang ada jam-jam tersebut memberikan tantangan yang besar bagi guru. Kelelahan yang mulai menyerang siswa, kekenyangan setelah makan siang, konsentrasi yang mulai menurun hingga rasa kantuk yang datang menggoda siswa-siswi untuk menundukkan kepala dan bahkan menaruh kepala mereka di meja yang keras tapi serasa kasur yang empuk karena kantuk.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat24 Desember, 20195 November, 20242 Komentar

Metode Pembelajaran

Menyanyi Geografi 3 – Lagu Persebaran Tambang

Bernyanyi Bersama-sama Setelah Penilaian Hafalan Persebaran Tambang

oleh : siswa-siswi XI IPS 2 MAN 1 Gunungkidul

= – = – =

Banyaknya mata pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa setiap minggunya merupakan pemandangan rutin yang selalu kita lihat di sekolah/madrasah maupun lembaga-lembaga pendidikan yang lain. Ada sekitar 13 – 18 mata pelajaran yang diberikan oleh sekolah/madrasah kepada siswa-siswi setiap minggunya. Berbagai mata pelajaran dengan keanekaragaman materi yang tentu juga memiliki karakteristik yang berbeda satu dengan lainnya. Pada suatu waktu banyaknya jenis mata pelajaran ini akan membuat siswa-siswi tidak mampu mengikuti dan merasa terbebani sehingga pada akhirnya mereka akan berada pada fase kesulitan dan malas belajar.

Tak terkecuali dengan mata pelajaran Geografi yang saya ajarkan. Bidang bahasan yang luas dan banyak karakteristik juga membuat beberapa siswa-siswi jenuh dengan materi yang saya berikan. Pada beberapa materi yang termasuk pada ranah kognitif level C1 (mengingat) yang sebenarnya merupakan tingkat penguasaan terendah kadang menjadi materi yang justru memberatkan siswa-siswa. Salah satu contoh materi dengan level kognitif C1 pada mapel Geografi adalah materi tentang persebaran daerah-daerah pertambangan di Indonesia. Banyaknya ragam jenis tambang beserta daerah yang memiliki barang tambang tersebut memberikan kesulitan yang cukup tinggi bagi siswa-siswi untuk menghafalkannya.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat20 Desember, 20195 November, 20242 Komentar

Metode Pembelajaran, Tutorial

Koreksi LJK Penilaian Berbasis Kertas Pensil Dengan Zipgrade

Desember merupakan bulan yang penuh dengan pelaksanaan kegiatan penilaian akhir semester. Banyak sekolah dari tingkat dasar hingga menengah mengadakan kegiatan penilaian akhir semester ini. Tujuan dari penilaian akhir semester ini tentu saja untuk mengetahui sejauh mana tingkat pemahaman peserta didik dalam menguasai materi pelajaran yang telah diberikan selama satu semester.

Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester atau biasa disebut dengan PAS pada era sekarang ini secara umum menggunakan 2 model pelaksanaan yaitu penilaian yang Berbasis Kertas Pensil dan yang Berbasis Komputer. Pada pelaksanaan penilaian berbasis kertas pensil siswa membaca soal yang tertulis di kertas soal dan menjawab soal tersebut di lembar jawaban. Lembar jawaban dapat berupa lembar jawab manual atau dengan lembar jawab komputer. Sedangkan untuk penilaian berbasis komputer pelaksanaan penilaian menggunakan perangkat komputer dan atau gadget lainnya seperti tablet dan smartphone/HP.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat9 Desember, 20195 November, 20242 Komentar

Info dan Berita, Tutorial

Penilaian Harian (PH) dan Penilaian Akhir Semester (PAS) Online dengan Smartphone menggunakan Aplikasi Geschool Geschool Geografi

Era digital telah merambah ke berbagai sendi kehidupan. Banyak kegiatan manusia yang mulai mengandalkan perangkat-perangkat IT seperti Komputer (PC), laptop (notebook), tablet hingga alat komunikasi yang paling umum dan selalu siap sedia ada di saku baju/celana yaitu smartphone. Untuk berbelanja secara online barang cukup dengan memanfaatkan aplikasi belanja di smartphone, maka dalam hitungan beberapa hari setelah transaksi barang pesanan telah sampai di rumah. Jika sedang kelaparan sementara di rumah makanan telah habis maka dengan memesan di aplikasi dalam hitungan beberapa menit makanan yang kita pesan telah sampai di rumah dan selamatlah perut dari rasa lapar. Jika dahulu kita akan pergi ke suatu tempat dengan menggunakan jasa ojek, kita harus berjalan kaki dulu menuju pangkalan ojek untuk menemui tukang ojek yang akan mengantarkan kita ke tempat tujuan. Maka kini dengan satu klik di suatu aplikasi jasa layanan ojek online maka driver akan datang menjemput dan mengantarkan kita ke tempat tujuan. Cepat dan praktis.

Lanjutkan membaca