Pemanfaatan Poster Sebagai Media Pembelajaran

Yulia Enshanty, S.Pd.

Guru Geografi SMAN 1 Warungkiara Sukabumi Jawa Barat

= – = – =

Selama tahun 2020, lebih tepatnya pada pertengahan bulan Maret 2020 lembaga pendidikan di berbagai jenjang dari pendidikan dasar, menengah hingga pendidikan tinggi melaksanakan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh. Kegiatan pembelajaran jarak jauh atau sering disingkat dengan PJJ ini dilaksanakan sebagai salah satu usaha untuk menghambat persebaran virus Corona atau Covid-19. Merebaknya virus yang berbahaya dan dapat mengakibatkan kematian pada penderita yang terjangkit ini berawal dari persebaran secara lokal pada awal Januari 2020 hingga kemudian menjadi pandemi yang secara global meluluhlantakkan berbagai sendiri kehidupan di sebagian besar negara-negara di dunia. Berbagai langkah diambil oleh pemerintah untuk meminimalkan persebaran virus tersebut, salah satunya adalah penerapan pola hidup sehat hingga physical distancing.

Dunia pendidikan pun tak luput dari penerapan physical distancing ini, sehingga kegiatan pembelajaran tatap muka dialihkan menjadi kegiatan pembelajaran jarah jauh atau secara daring. Perubahan kegiatan pembelajaran dari tata muka menjadi daring ini tidaklah selalu berjalan mulus. Banyak kendala yang bermunculan silih berganti dalam pelaksanaannya, dari kendala siswa tidak memiliki HP atau tidak memiliki kuota, kemampuan gadget yang rendah, coverage area signal dari provider GSM yang mempengaruhi koneksi hingga masalah tingkat keaktifan dan tingkat kesadaran siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran daring.

Selain itu model penyampaian materi, penugasan dan penilaian yang cenderung monoton dan hampir sama pada setiap guru membuat siswa menjadi terbebani dalam kegiatan belajarnya sehingga tingkat stressnya menjadi tinggi. Untuk mensiasati hal tersebut maka diperlukan variasi model penyampaian yang berbeda-beda agar siswa tidak merasa jenuh dengan pelajaran yang mereka ikuti. Berkaca pada beberapa hal tersebut, Yulia Enshanty, ibu guru Geografi yang mengajar di SMAN 1 Warungkiara Sukabumi melaksanakan variasi kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media poster.

Ibu guru hebat ini berpendapat bahwa kegiatan pembelajaran jarak jauh ada kalanya harus diberikan secara variatif. Tidak selamanya materi yang akan disampaikan kepada siswa dalam bentuk teks tertulis, e-modul, ppt atau juga dengan video. Selain berbagai cara penyampaian tersebut, ibu Yulia telah menggunakan media poster sebagai sarana dalam melaksanakan pembelajaran. Salah satu alasannya memilih menggunakan poster sebagai media dalam pembelajaran jarak jauh adalah faktor kesederhanaan. Menurutnya poster merupakan media yang simple. Biasanya hanya di buat dalam satu halaman saja. Dengan membuat point-point pokok materi dia mengatakan bahwa siswa dapat lebih mudah memahami materi. Selain itu media poster yang hanya 1 lembar dan merupakan gambar ini dapat lebih menghemat kuota siswa daripada media video yang sudah pasti akan menyedot banyak kuota hingga beratus-ratus megabyte.

Poster sebagai media pembelajaran merupakan suatu gambar yang mengkombinasikan unsur-unsur visual seperti garis, gambar dan kata-kata yang bermaksud menarik perhatian. Materi pelajaran dibuat dalam poster dengan memadukan kombinasi seperti tersebut, garis-garis sekedar penghias tampilan hingga garis-garis yang berkaitan membentuk makna, gambar-gambar pendukung materi dan kata-kata yang dibuat menarik perhatian untuk dibaca. Dengan media poster ini siswa diharapkan termotivasi keinginannya untuk memahami/menguasai materi yang diberikan hingga bahkan mampu menumbuhkan kreatifitas mereka dalam menuangkan ide-ide berdasarkan materi pelajaran yang diberikan.

Pada kegiatan pembelajaran dengan poster ini guru menyampaikan materi dengan media poster agar siswa dapat lebih mudah memahami. Langkah-langkah pembuatannya meliputi :

1. Menentukan topik materi
2. Membuat ringkasan materi yang akan disampaikan berupa poin-poin penting saja
3. Buat posternya menggunakan berbagai aplikasi yang tersedia di android. Ada cukup banyak aplikasi yang bisa digunakan seperti Canva, Poster Maker, Creative Poster Maker, Posters, Flyer Maker dan banyak aplikasi lain
4. Desain dibuat semenarik mungkin dan disesuaikan dengan materi, agar dapat tersampaikan dengan baik.

Gambar di atas merupakan contoh penggunaan poster sebagai bentuk penyampaian materi pelajaran. Dengan pemilihan desain yang sesuai materi, kata-kata sebagai poin pokok materi dan penambahan gambar-gambar membuat tampilan poster menjadi begitu menarik bagi siswa. Kesan menarik pada saat melihat dapat memotivasi siswa untuk mengamati lebih lanjut isis poster tersebut sehingga materi dapat tersampaikan kepada siswa secara tepat sasaran. Selain itu poster juga bisa digunakan sebagai media penugasan kepada siswa, dan siswa mengerjakan tugas juga dengan menggunakan media poster.

Gambar di atas merupakan poster yang digunakan sebagai media untuk menyampaikan penugasan kepada siswa. Tampilan menarik dari poster dan urutan petunjuk tugas yang jelas tentu turut membuat siswa lebih mudah memahami tugas yang diberikan. Bentuk penugasannya pun juga meminta siswa membuat ringkasan, resume, review hingga pendapatnya secara individu dalam bentuk poster pula.

Kegiatan pembelajaran jarak jauh dengan media poster seperti yang dilakukan oleh bu Yulia ini begitu menarik. Dengan langkah-langkah pembuatan poster yang cenderung mudah. Selain itu minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan mengerjakan tugas tinggi karena juga diberi tugas dalam bentuk membuat poster.  Jadi secara ringkas kegiatan pembelajaran dengan media ini merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang menarik. Guru menyampaikan materi pelajaran dan memberikan penugasan dengan poster dan siswa mengumpulkan tugas dalam bentuk poster pula.

Terimakasih atas share pengalaman belajarnya.
Tetap semangat bu guru.
Geografi Bisa

= – = – =

Terimakasih atas kunjungannya.

Mohon kritik dan sarannya

Selamat belajar. Semoga bermanfaat.