Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Risnani – Mendesain Kelas Alam Sebagai Ruang Belajar

Geografi merupakan ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan gejala geosfer yang terjadi di permukaan bumi. Geosfer merupakan lapisan alam yang terdiri atas lithosfer (lapisan batuan), atmosfer (lapisan udara), hidrosfer (lapisan perairan), biosfer (lapisan kehidupan flora dan fauna) serta antroposfer (lapisan kehidupan manusia).
Atmosfer, hidrosfer dan lithosfer merupakan lapisan bumi yang bersifat fisik dan merupakan benda mati (abiotik) pembentuk lingkungan alam, sedangkan biosfer dan antroposfer adalah lapisan bumi yang merupakan makhluk hidup.
Berbagai gejala atau fenomena yang terjadi pada lapisan atmosfer, hidrosfer dan lithosfer dapat dengan mudah ditemukan dan dipelajari secara langsung, begitu pula dengan fenomena persebaran flora dan fauna. Aktivitas manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan alam maupun lingkungan sosial juga banyak terjadi secara langsung di alam sehingga untuk mempelajarinya akan lebih mudah dipahami jika melakukan observasi secara langsung di lapangan.

Menurut ibu Risnani, guru Geografi yang mengajar di SMAN 1 Trojun Sampang Pulau Madura, mengatakan bahwa alam adalah guru terbaik bagi siswa. Beliau berpendapat bahwa alam menyuguhkan kenyataan pemandangan yang tidak terbatas, kesegaran udara, kenyamanan suasana sehingga alam dapat menjadi kelas yang istimewa bagi siswa dalam belajar geografi. Dari berbagai faktor yang telah disebutkan di atas menjadi salah satu sebab siswa dapat betah berlama-lama belajar di luar kelas.

Lanjutkan membaca “Risnani – Mendesain Kelas Alam Sebagai Ruang Belajar”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Yulia Enshanty – Pemanfaatan Poster Sebagai Media Pembelajaran

Selama tahun 2020, lebih tepatnya pada pertengahan bulan Maret 2020 lembaga pendidikan di berbagai jenjang dari pendidikan dasar, menengah hingga pendidikan tinggi melaksanakan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh. Kegiatan pembelajaran jarak jauh atau sering disingkat dengan PJJ ini dilaksanakan sebagai salah satu usaha untuk menghambat persebaran virus Corona atau Covid-19. Merebaknya virus yang berbahaya dan dapat mengakibatkan kematian pada penderita yang terjangkit ini berawal dari persebaran secara lokal pada awal Januari 2020 hingga kemudian menjadi pandemi yang secara global meluluhlantakkan berbagai sendiri kehidupan di sebagian besar negara-negara di dunia. Berbagai langkah diambil oleh pemerintah untuk meminimalkan persebaran virus tersebut, salah satunya adalah penerapan pola hidup sehat hingga physical distancing.

Dunia pendidikan pun tak luput dari penerapan physical distancing ini, sehingga kegiatan pembelajaran tatap muka dialihkan menjadi kegiatan pembelajaran jarah jauh atau secara daring. Perubahan kegiatan pembelajaran dari tata muka menjadi daring ini tidaklah selalu berjalan mulus. Banyak kendala yang bermunculan silih berganti dalam pelaksanaannya, dari kendala siswa tidak memiliki HP atau tidak memiliki kuota, kemampuan gadget yang rendah, coverage area signal dari provider GSM yang mempengaruhi koneksi hingga masalah tingkat keaktifan dan tingkat kesadaran siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran daring.

Lanjutkan membaca “Yulia Enshanty – Pemanfaatan Poster Sebagai Media Pembelajaran”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat6 Komentar
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Materi Pelajaran, Metode Pembelajaran

Invokavitman Halawa – Peran Serta Pembelajaran Geografi Di Sekolah Dalam Menduniakan Pantai Sorake Nias Selatan

Geografi merupakan ilmu yang memilki cakupan yang luas, baik membahas tentang kondisi fisik permukaan bumi yang meliputi lapisan batuannya, lapisan perairannya, lapisan udaranya, persebaran flora-faunanya maupun aktifitas manusia di berbagai bidang kehidupan. Fenomena geosfer yang terjadi di permukaan bumi dapat dipengaruhi oleh aktivitas alam, aktivitas manusia maupun kombinasi dari keduanya. Interaksi antara manusia dengan alam dapat menghasilkan keuntungan maupun kerugian bagi manusia dan alam itu sendiri.

Sebagai contoh interaksi alam dengan manusia adalah bentuk interaksi antara alam pantai dengan aktivitas manusia yang tinggal di sekitarnya. Sebuah pantai yang terdapat di kawasan laut dengan memiliki potensi perikanan tinggi akan membuat manusia yang tinggal di wilayah tersebut cenderung memiliki mata pencaharian di bidang perikanan atau sebagai nelayan. Sedangkan potensi pantai yang menyuguhkan keindahan pemandangan laut akan membuat manusia yang tinggal di sekitarnya akan cenderung memiliki aktivitas yang berkaitan dengan kepariwisataan.

Lanjutkan membaca “Invokavitman Halawa – Peran Serta Pembelajaran Geografi Di Sekolah Dalam Menduniakan Pantai Sorake Nias Selatan”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat4 Komentar
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Materi Pelajaran, Metode Pembelajaran

Apri Yusri – Proses Pembelajaran Geografi Di Daerah Kepulauan Dalam Masa Belajar Di Rumah

Pandemi Covid-19 hingga saat ini masih menjadi permasalahan di dunia yang belum diketahui kapan akan segera berakhir. Belum di ketahuinya akhir masa pandemi ini membuat negara-negara di dunia mengalami efek lanjutan permasalahan di berbagai sendi kehidupan. Salah satu bidang yang terkena imbasnya adalah kegiatan di bidang pendidikan. Kegiatan tatap muka langsung yang menjadi aktifitas rutin sehari-hari antara guru dengan peserta didik menjadi terhambat karena anjuran dan penerapan physical distancing.

Untuk meminimalisir terjadinya potensi penyebaran wabah Covid-ini maka lembaga-lembaga pendidikan melakukan kegiatan pembelajaran dengan konsep pembelajaran jarak jauh atau sering disingkat dengan PJJ. Konsep pembelajaran jarak jauh ini adalah dengan memanfaatkan media IT sebagai sarana untuk melakukan tatap muka dengan siswa secara tidak langsung. Dengan memanfaatkan aplikasi-aplikasi pembelajaran online atau sering disebut dengan elearning, guru dan peserta didik dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran meskipun tidak secara langsung bertemu.

Lanjutkan membaca “Apri Yusri – Proses Pembelajaran Geografi Di Daerah Kepulauan Dalam Masa Belajar Di Rumah”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat4 Komentar
Info dan Berita

Buku Karya Bersama – Kajian Geografi di Masa Pandemi

Buku Monumental Berisi Artikel-artikel Seputar Pandemi Covid-19

Oleh : Guru Geografi Indonesia

= – = – =

Pada tanggal 16 April – 22 April 2020 Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan pelatihan kepada guru-guru Geografi se-Indonesia secara online. Materi pelatihan online yang diberikan oleh dosen-dosen meliputi berbagai kajian ilmu kegeografian seperti pengenalan aplikasi drone untuk pembelajaran, proses belajar mengajar online, penginderaan jauh, geomorfologi hingga pada materi pengembangan keprofesionalan berkelanjutan dalam bentuk pelatihan trik penyusunan karya tulis ilmiah hingga pelatihan penulisan artikel di koran.

Pelatihan online ini diselenggarakan pada saat kondisi dunia sedang berada dalam kondisi pandemi virus yang telah banyak merenggut korban jiwa, yaitu Corona atau Covid-19. Berbagai aktivitas manusia termasuk aktvitas di bidang pendidikan turut terkena dampak pandemi ini. Kegiatan belajar-mengajar yang biasanya dapat dilakukan secara tatap di kelas muka berganti menjadi kegiatan pembelajaran daring/online. Kegiatan pembelajaran secara daring ini hingga tulisan ini saya posting masih banyak dilakukan lembaga-lembaga pendidikan dari berbagai jenjang.

Lanjutkan membaca “Buku Karya Bersama – Kajian Geografi di Masa Pandemi”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat2 Komentar
Interaksi Desa Kota

Dampak Interaksi

Dampak Positif dan Negatif Interaksi Desa Kota

Interaksi Desa Kota

= – = – =

Interaksi antar wilayah dalam hal ini antara desa dengan kota terjadi karena perbedaan wilayah di antara keduanya. Perbedaan wilayah (diferensiasi area) antara  desa yang cenderung sederhana dengan kota yang bersifat kompleks menyebabkan terjadi interaksi yang bersifat intens. Interaksi tersebut kemudian berlanjut ke tahap yang lebih tinggi dan menimbulkan sifat saling tergantung. Desa dengan kota saling emenuhi kebutuhannya. Kota tergantung pada bahan-bahan kebutuhan pokok dari desa, sementara desa membutuhkan produk-produk kebutuhan sekunder dari kota.

Interaksi antara desa dengan kota memberikan dampak kepada keduanya. Dampak yang didapat dapat berupa dampak positif yang bersifat menguntungkan, maupun dampak negatif yang bersifat merugikan pada kedua wilayah tersebut.

Contoh bentuk interaksi yang terjadi antara desa dengan kota adalah fenomena urbanisasi. Peristiwa perpindahan penduduk dari desa ke kota memberikan dampak-dampak yang positif maupun negatif bagi interaksi tersebut, baik bagi desa maupun bagi kota.

Pembahasan mengenai urbanisasi dapat anda baca di postingan tentang urbanisasi di materi dinamika kependudukan. Baca : URBANISASI

Lanjutkan membaca “Dampak Interaksi”

avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat