Make A Match Geografi 02


Pro Anti Natalitas Mortalitas Mempertinggi Menghambat Angka Kelahiran Angka Kematian

Oleh : Andi Hidayat

===

Membaca judul di atas mungkin akan membuat anda mengernyitkan dahi dan bertanya-tanya apa maksud judul saya ini. Yap… judul yang panjang dan sepertinya acak-acakan, tetapi itulah inti dari dari postingan ini. Setelah kemarin saya memposting materi tentang model pembelajaran Make A Match, kali ini saya akan melanjutkan lagi tulisan tentang Make A Match dengan tema/materi yang lebih yang lebih spesifik dan unik yaitu materi tentang Natalitas dan Mortalitas.  Hmmm … tidak unik juga sih, karena bisa juga diterapkan pada materi pelajaran yang memiliki karakteristik yang sama. Seperti apa model Make A Match dengan materi Natalitas Mortalitas ini? Perhatikan gambar berikut ini.

Ada 8 siswa yang membentuk 4 kelompok di mana setiap kelompok memegang kertas yan berisikan istilah tentang faktor-faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya angka kelahiran maupun angka kematian di suatu wilayah. Faktor itu sering disebut dengan :

  1. Pronatalitas = faktor yang mempertinggi angka kelahiran
  2. Promortalitas = faktor yang mempertinggi angka kematian
  3. Antinatalitas = faktor yang menghambat angka kelahiran
  4. Antimortalitas = faktor yang menghambat angka kematian

Istilah di atas berikut penjelasannya secara ringkas inilah yang saya gunakan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran menggunakan model Make A Match. Tentu saja Make A Match yang spesifik dan bersifat kondisional setelah mempelajari materi Natalitas Mortalitas.

Prinsip pelaksanaan model Make A Match Natalitas Mortalitas ini berbeda dengan model Make A Match secara umum. Model Make A match secara umum adalah siswa mencari kartu yang sesuai soal/jawabannya dengan kartu yang dipegangnya, yang berarti ada kartu soal dan kartu jawaban yang harus di sandingkan/pasangkan.

Pada model Make A Match Natalitas Mortalitas ini kartu yang disediakan adalah kartu jawaban saja yang terdiri dari 8 kata yaitu kata yang saya jadikan judul postingan ini “Anti Pro Natalitas Mortalitas Memepertinggi Menghambat Angka Kelahiran Angka Kematian”.

Tidak ada kartu yang berupa soal untuk Make A Match Natalitas Mortalitas karena soal dibuat dalam bentuk file dan ditayangkan di layar projector. Soal yang ditampilkan di layar bisa dalam bentuk yaitu soal berupa gambar atau soal dalam bentuk cerita.

Adapun langkah-langkah pembelajaran yang saya terapkan untuk model ini adalah sebagai berikut :

  1. guru menyiapkan kartu jawaban dan soal untuk ditayangkan di layar projector
  2. guru menyampaikan alur permainan Make A Match Natalitas Mortalitas
  3. siswa membentuk kelompok beranggotakan 2 orang (bisa dengan teman sebangku atau sesuai kondisi)
  4. setiap kelompok nomor undian untuk penempatan di bagan sistem permainan (model turnamen sistem gugur)
  5. dua kelompok yang mendapat jatah bertanding maju ke depan menghadap teman-temannya (membelakangi layar projector)
  6. siswa melihat soal yang ditampilkan di layar (bisa berupa gambar atau teks cerita)
  7. dua siswa di kelompok tersebut memilih kartu jawabannya (satu siswa memilih istilah asingya, siswa yang lain memilih jawaban dalam bahasa Indonesia).
  8. jawaban benar jika kartu yang disandingkan benar
  9. guru memberikan 2-3 pertanyaan untuk 2 kelompok yang bertanding, yang mendapat skor tertinggi akan maju ke babak berikutnya.

Berdasarkan pengalaman yang saya temui, waktu 2 jam pelajaran yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran dengan model ini cukup efektif. Ada cukup banyak waktu tersisa sampai dengan babak final selesai. Sepertinya dengan tersisanyanya waktu yang cukup banyak ini akan membuat kita beranggapan pelaksanaan pembelajarannya kurang/tidak efektif, tetapi justru bisa saya gunakan untuk mengulangi lagi pada kelompok yang sekali main kalah/gugur sehingga pemahaman mereka akan menjadi lebih baik.

Penasaran seperti apa pelaksanaan model pembelajaran Make A Match Natalitas Mortalitas ini? Silahkan melihat di tayangan youtube berikut ini :

Cukup seru dan menantang bagi siswa untuk dapat menjawab dengan benar. Kerjasama yang serasi dengan teman kelompoknya juga dibutuhkan agar dapat memenangkan pertanyaan yang diajukan. Untuk file yang saya gunakan di model ini bisa diunduh di link berikut ini :

  1. Make A match Antroposfer – KARTU JAWABAN

  2. Make A match Antroposfer – SOAL GAMBAR

  3. Make A match Antroposfer – SOAL CERITA

= – = – =

Terimakasih atas kunjungannya.

Mohon kritik dan sarannya

Selamat belajar. Semoga bermanfaat.