Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Nelvarita BR – Belajar Sambil Bermain Dengan MOGE (Monopoli Geografi)

Pada suatu waktu orang akan mengalami kejenuhan dalam beraktivitas. Rasa jenuh itu menyerang psikis manusia saat mereka mengalami puncak kelelahan dalam aktivitasnya. Untuk melepas rasa jenuh kemudian manusia akan bermain-main sebentar menggunakan berbagai mainan yang ada di sekitar mereka. Bermain kartu, dadu hingga permainan-permainan yang mengasyikan lainnya biasa dilakukan manusia. Salah satu bentuk permainan yang dapat digunakan untuk mengusir rasa jenuh dan menciptakan suasanan asyik dan menyenangkan adalah permainan monopoli.

Siapa yang tak mengenal permainan mopoli? Monopoli merupakan salah satu permainan papan yang paling terkenal di dunia. Banyak anak maupun orang dewasa memainkan permainan dengan genre simulasi ini. Permainan ini bertujuan menguasai semua petak di atas papan. Cara menguasainya adalah dengan melalui pembelian, penyewaan dan pertukaran properti dalam sistem ekonomi yang disederhanakan. Setiap pemain mendapatkan giliran melemparkan dadu untuk memindahkan bidaknya. Apabila ia mendarat di petak yang belum dimiliki oleh pemain lain, maka ia dapat membeli petak itu sesuai harga yang tertera. Namun bila petak itu sudah dibeli oleh pemain lain, maka ia harus membayar pemain itu uang sewa yang jumlahnya juga sudah ditetapkan.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat17 November, 20205 November, 20246 Komentar

Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran, Tutorial

Relaksasi Kegiatan Pembelajaran Dengan Aplikasi Wordwall

Andi Hidayat, S.Pd.

Guru Geografi MAN 1 Gunungkidul DIY

= – = – =

Kegiatan pembelajaran di kelas merupakan bentuk komunikasi pendidikan yang dilakukan antara guru dengan peserta didik. Aktifitas ini akan akan mendapatkan respon yang berbeda pada peserta didik. Pada suatu waktu peserta didik terlihat begitu senang dan antusias mengikuti kegiatan pembelajaran. Mereka begitu aktif, dengan sukarela tanpa suatu paksaan turut membuat suasana belajar menjadi begitu menarik dan bersemangat. Guru sebagai fasilitator pembelajaranpun akan merasa senang melihat kontribusi peserta didiknya.

Namun pada waktu yang lain juga tak jarang ditemui respon peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran terlihat biasa-biasa saja, bahkan sering juga tidak tertarik. Ketidaktertarikan peserta didik tersebut menyebabkan minat belajar peserta didik menjadi rendah. Lebih lanjut hal ini menyebabkan peserta didik menjadi kurang berkontribusi terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Jika menemukan kondisi kelas yang tidak semangat mengikuti pelajaran seperti ini, maka sudah tentu hal tersebut menjadi tugas kita sebagai guru untuk mencari jalan keluarnya. Amati apa yang disuka oleh peserta didik dan segera rencanakan pembelajaran yang dapat membuat peserta didik menikmati dan menjadi antusias mengikuti.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat10 November, 20206 Juli, 202554 Komentar

Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Citra Dewi – Penerapan Model Pembelajaran Skema Super Berbasis Classroom Dalam Pembelajaran Geografi

Meluasnya pandemi Covid19 yang telah terjadi sejak awal tahun 2020 berpengaruh pada perubahan pelaksanaan pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Kegiatan tatap muka di dalam kelas yang tidak memungkinkan dilakukan membuat kegiatan pembelajaran dialihkan dalam bentuk pembelajaran daring atau sebagian orang sering menyebut dengan daring saja. Pembelajaran daring pada pelaksanaannya tidak selancar dibanding saat pembelajaran luring atau tatap muka secara langsung. Salah satunya adalah efektifitas elokasi waktu. Untuk mengantisipasi hal tersebut maka Menteri Pendidikan memberlakukan SK Mendikbud no 719/P/2020.

SK tersebut mengatur tentang Pelaksanaan Kurikulum Pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus. SK tersebut memberikan pilihan kepada guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajarannya. Pilihan yang pertama adalah tetap mengacu pada Kurikulum Nasional, kedua menggunakan kurikulum darurat yang telah mengalami pemangkasan materi pada jumlah KD yang ada, atau pilihan yang ketiga yaitu melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat5 November, 20205 November, 20246 Komentar

Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Femy Marlia Lestari – Penyegaran Dari Pembelajaran Jarak Jauh Yang Menjemukan

Penerapan social & physical distancing yang dilakukan oleh lembaga-lembaga pendidikan dari berbagai jenjang sebagai wujud usaha menekan penyebaran Covid19 menghadirkan strategi pembelajaran secara virtual lewat dunia maya atau internet. Kegiatan pembelajaran ini biasa kita sebut dengan pembelajaran jarak jauh atau disingkat dengan PJJ, pada sebagian pelaku pendidikan juga sering menyebut dengan pembelajaran daring.

Pembelajaran jarak jauh ini pada pelaksanaannya menggunakan berbagai aplikasi yang mendukung pembelajaran dari yang sederhana hingga kompleks, dari yang bersifat gratisan hingga berbayar. Ada banyak aplikasi yang bisa digunakan untuk pembelajaran jarak jauh seperti Google Classroom, Edmodo dan Schoology. Ketiga contoh aplikasi tersebut sudah cukup untuk mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh. Berbagai tools yang ada di dalamnya mampu memberikan pengalaman bagi guru maupun peserta didik untuk belajar dan mengembangkan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi informasi.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat2 November, 20205 November, 2024

Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran, Tutorial

Mukarrama Ismail – TTS Interaktif Dengan Eclipse Crossword Dan Liveworksheets

Anda tentu tidak asing dengan TTS atau Teka-Teki Silang bukan? Sebuah kuis atau soal yang bertujuan untuk melatih sejauh mana daya ingat kita terhadap berbagai hal yang terekam dalam memori kita. Sesuai namanya teka-teki silang merupakan kolom jawaban yang terdari dari jawaban dengan urutan huruf secara horisontal dan vertikal. Pertanyaan-pertanyaan terdapat di luar kolom jawaban dan biasanya terdapat di bagian bawah atau sekitarnya.

Mengisi jawaban pertanyaan di suatu TTS memang begitu mengasyikkan dan merupakan sarana pengisi waktu luang yang bersifat positif. Teka Teki Silang sering kita temukan di koran-koran atau surat kabar cetak, tabloid mingguan hingga buku khusus TTS yang dengan biasa terdapat di toko-toko buku. Isi pertanyaan biasanya bersifat pengetahuan umum sehingga orang yang memiliki wawasan luas dan update terhadap berita-berita maupun perkembangan ilmu/sains akan cenderung dapat mengerjakan dengan mudah.

Lanjutkan membaca

Andi Hidayat2 November, 20205 November, 2024

Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran, Tutorial

Yulia Enshanty – Pembelajaran Jarak Jauh Seru Dan Menyenangkan Dengan Game Base Learning Educandy

Sampai dengan saat ini di kuartal ke empat tahun 2020 kegiatan pembelajaran tatap muka secara langsung tidak mungkin dilaksanakan. Hal ini terjadi sebagai akibat pandemi Covid19 yang masih melanda di banyak negara di dunia termasuk Indonesia. Lembaga-lembaga pendidikan di berbagai jenjang dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi kemudian melaksanakan pembelajaran jarak jauh menggunakan media IT. Tentu saja kegiatan tersebut tetap dilaksanakan agar kegiatan pendidikan tidak vakum. Komunikasi antara guru dengan peserta didik tetap dapat dilakukan. Begitu pula antara pihak sekolah dengan orangtua atau wali peserta didik.

Kegiatan pembelajaran jarak jauh berbasis IT atau populer dengan sebutan pembelajaran daring ini tak lepas dari masalah. Ada beberapa permasalahan yang menghambat kelancaran kegiatan pembelajaran baik hal-hal yang bersifat teknis hingga permasalahan dari guru maupun peserta didik sendiri. Salah satu permasalahan yang sering terjadi adalah rasa jenuh yang dialami oleh peserta didik. Kegiatan daring yang dilakukan terus secara rutin dengan pola pembelajaran yang mirip pada setiap mata pelajaran membuat peserta didik jadi cepat merasa bosan. Rasa bosan ini dapat berimbas pada munculnya permasalahan lain seperti minat belajar yang menurun.

Lanjutkan membaca