Tag: Media Pembelajaran

Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran, Tutorial

Yulia Enshanty – Pembelajaran Jarak Jauh Seru Dan Menyenangkan Dengan Game Base Learning Educandy

Sampai dengan saat ini di kuartal ke empat tahun 2020 kegiatan pembelajaran tatap muka secara langsung tidak mungkin dilaksanakan. Hal ini terjadi sebagai akibat pandemi Covid19 yang masih melanda di banyak negara di dunia termasuk Indonesia. Lembaga-lembaga pendidikan di berbagai jenjang dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi kemudian melaksanakan pembelajaran jarak jauh menggunakan media IT. Tentu saja kegiatan tersebut tetap dilaksanakan agar kegiatan pendidikan tidak vakum. Komunikasi antara guru dengan peserta didik tetap dapat dilakukan. Begitu pula antara pihak sekolah dengan orangtua atau wali peserta didik.

Kegiatan pembelajaran jarak jauh berbasis IT atau populer dengan sebutan pembelajaran daring ini tak lepas dari masalah. Ada beberapa permasalahan yang menghambat kelancaran kegiatan pembelajaran baik hal-hal yang bersifat teknis hingga permasalahan dari guru maupun peserta didik sendiri. Salah satu permasalahan yang sering terjadi adalah rasa jenuh yang dialami oleh peserta didik. Kegiatan daring yang dilakukan terus secara rutin dengan pola pembelajaran yang mirip pada setiap mata pelajaran membuat peserta didik jadi cepat merasa bosan. Rasa bosan ini dapat berimbas pada munculnya permasalahan lain seperti minat belajar yang menurun.

Lanjutkan membaca “Yulia Enshanty – Pembelajaran Jarak Jauh Seru Dan Menyenangkan Dengan Game Base Learning Educandy”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat8 Komentar
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Fitri Sari – Learning By Doing

Konsep pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan peserta didik mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Salah satu yang berubah adalah konsep tentang peran guru dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Jika dahulu paradigma yang sering muncul tentang kegiatan pembelajaran bahwa pada saat guru mengajar maka terjadi proses transfer of knowledge. Guru menyampaikan materi pelajaran dengan metode ceramah, siswa mendengarkan dan mencatat apa yang disampaikan guru. Kegiatan pembelajaran ini sering disebut dengan pembelajaran yang bersifat teacher centered atau pembelajaran yang berpusat pada guru.

Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tuntutan terhadap peningkatan kualitas peserta didik maka peran guru pada saat ini tidak lagi hanya sekedar menyampaikan materi pelajaran lalu pulang. Lebih dari itu diharapkan guru mampu mendampingi peserta didik dalam belajar dan berkreasi selama kegiatan pembelajaran. Guru pada masa sekarang lebih ditekankan sebagai fasilitator dalam kegiatan pembelajaran. Guru tidak menyampaikan materi pelajaran secara detail dan memfasilitasi peserta didik untuk dapat menguasai lebih lanjut dengan memanfaatkan berbagai teknik, metode dan media yang digunakan guru.

Lanjutkan membaca “Fitri Sari – Learning By Doing”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Yulia Enshanty – Membuat Komik sebagai Media Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Geografi Kelas XII di Masa Pembelajaran Jarak Jauh

 Masa pandemi corona belum usai, jumlah kasus positif masih menunjukkan peningkatan, sehingga pembelajaran semester ganjil tahun ajaran 2020/2021, sekolah masih diberlakukan pembejaran jarak jauh (PJJ). Kegiatan belajar mengajar belum bisa dilakukan dengan tatap muka di sekolah. Kegiatan pembelaran secara daring menjadi solusi agar siswa tetap dapat belajar. Banyak kendala yang dihadapi dalam kegiatan pembelajaran daring. Selain keterbatasan kuota, kendala sinyal, rasa jenuh juga seringkali menjadi salah satu hal penghambat kegiatan PJJ.
Pada masa PJJ seperti sekarang ini, guru dituntut untuk bisa kreatif dalam menyajikan materi. Banyak media yang bisa dipilih dan dipergunakan guru untuk menyampaikan materi pembelajaran. Penggunaan video pembelajaran menjadi salah satu primadona dalam penyampaian materi, seelain file dalam bentuk PPT atau word. Akan tetapi ada kalanya siswa juga merasa jenuh jika setiap hari mereka disuguhi materi dampak bentuk video, PPt atau word.

Karena itulah sebagai guru, harus bisa melakukan variasi dalam penyampaian materi, penggunaan hal-hal baru dibutuhkan agar siswa tidak merasa jenuh dalam belajar.
Sebagai upaya melakukan variasi media pembelajaran, dalam pembelajaran geografi kelas XII, saya mencoba membuat media pembelajaran berupa komik. Pembuatan komik ini menggunakan aplikasi makebeliefscomix. Aplikasi komik ini menyediakan berbagai macam karakter tokoh yang bisa dipakai oleh pengguna. Setiap karakter memiliki empat ekspresi berbeda. Selain itu, kita dapat memilih dari 25 karakter untuk mengisi strip komik dua, tiga, atau empat panel untuk membuat komik sederhana.

Lanjutkan membaca “Yulia Enshanty – Membuat Komik sebagai Media Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Geografi Kelas XII di Masa Pembelajaran Jarak Jauh”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Risnani – Mendesain Kelas Alam Sebagai Ruang Belajar

Geografi merupakan ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan gejala geosfer yang terjadi di permukaan bumi. Geosfer merupakan lapisan alam yang terdiri atas lithosfer (lapisan batuan), atmosfer (lapisan udara), hidrosfer (lapisan perairan), biosfer (lapisan kehidupan flora dan fauna) serta antroposfer (lapisan kehidupan manusia).
Atmosfer, hidrosfer dan lithosfer merupakan lapisan bumi yang bersifat fisik dan merupakan benda mati (abiotik) pembentuk lingkungan alam, sedangkan biosfer dan antroposfer adalah lapisan bumi yang merupakan makhluk hidup.
Berbagai gejala atau fenomena yang terjadi pada lapisan atmosfer, hidrosfer dan lithosfer dapat dengan mudah ditemukan dan dipelajari secara langsung, begitu pula dengan fenomena persebaran flora dan fauna. Aktivitas manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan alam maupun lingkungan sosial juga banyak terjadi secara langsung di alam sehingga untuk mempelajarinya akan lebih mudah dipahami jika melakukan observasi secara langsung di lapangan.

Menurut ibu Risnani, guru Geografi yang mengajar di SMAN 1 Trojun Sampang Pulau Madura, mengatakan bahwa alam adalah guru terbaik bagi siswa. Beliau berpendapat bahwa alam menyuguhkan kenyataan pemandangan yang tidak terbatas, kesegaran udara, kenyamanan suasana sehingga alam dapat menjadi kelas yang istimewa bagi siswa dalam belajar geografi. Dari berbagai faktor yang telah disebutkan di atas menjadi salah satu sebab siswa dapat betah berlama-lama belajar di luar kelas.

Lanjutkan membaca “Risnani – Mendesain Kelas Alam Sebagai Ruang Belajar”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Metode Pembelajaran

Yulia Enshanty – Pemanfaatan Poster Sebagai Media Pembelajaran

Selama tahun 2020, lebih tepatnya pada pertengahan bulan Maret 2020 lembaga pendidikan di berbagai jenjang dari pendidikan dasar, menengah hingga pendidikan tinggi melaksanakan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh. Kegiatan pembelajaran jarak jauh atau sering disingkat dengan PJJ ini dilaksanakan sebagai salah satu usaha untuk menghambat persebaran virus Corona atau Covid-19. Merebaknya virus yang berbahaya dan dapat mengakibatkan kematian pada penderita yang terjangkit ini berawal dari persebaran secara lokal pada awal Januari 2020 hingga kemudian menjadi pandemi yang secara global meluluhlantakkan berbagai sendiri kehidupan di sebagian besar negara-negara di dunia. Berbagai langkah diambil oleh pemerintah untuk meminimalkan persebaran virus tersebut, salah satunya adalah penerapan pola hidup sehat hingga physical distancing.

Dunia pendidikan pun tak luput dari penerapan physical distancing ini, sehingga kegiatan pembelajaran tatap muka dialihkan menjadi kegiatan pembelajaran jarah jauh atau secara daring. Perubahan kegiatan pembelajaran dari tata muka menjadi daring ini tidaklah selalu berjalan mulus. Banyak kendala yang bermunculan silih berganti dalam pelaksanaannya, dari kendala siswa tidak memiliki HP atau tidak memiliki kuota, kemampuan gadget yang rendah, coverage area signal dari provider GSM yang mempengaruhi koneksi hingga masalah tingkat keaktifan dan tingkat kesadaran siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran daring.

Lanjutkan membaca “Yulia Enshanty – Pemanfaatan Poster Sebagai Media Pembelajaran”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat6 Komentar
Guru Geografi Berbagi, Info dan Berita, Materi Pelajaran, Metode Pembelajaran

Invokavitman Halawa – Peran Serta Pembelajaran Geografi Di Sekolah Dalam Menduniakan Pantai Sorake Nias Selatan

Geografi merupakan ilmu yang memilki cakupan yang luas, baik membahas tentang kondisi fisik permukaan bumi yang meliputi lapisan batuannya, lapisan perairannya, lapisan udaranya, persebaran flora-faunanya maupun aktifitas manusia di berbagai bidang kehidupan. Fenomena geosfer yang terjadi di permukaan bumi dapat dipengaruhi oleh aktivitas alam, aktivitas manusia maupun kombinasi dari keduanya. Interaksi antara manusia dengan alam dapat menghasilkan keuntungan maupun kerugian bagi manusia dan alam itu sendiri.

Sebagai contoh interaksi alam dengan manusia adalah bentuk interaksi antara alam pantai dengan aktivitas manusia yang tinggal di sekitarnya. Sebuah pantai yang terdapat di kawasan laut dengan memiliki potensi perikanan tinggi akan membuat manusia yang tinggal di wilayah tersebut cenderung memiliki mata pencaharian di bidang perikanan atau sebagai nelayan. Sedangkan potensi pantai yang menyuguhkan keindahan pemandangan laut akan membuat manusia yang tinggal di sekitarnya akan cenderung memiliki aktivitas yang berkaitan dengan kepariwisataan.

Lanjutkan membaca “Invokavitman Halawa – Peran Serta Pembelajaran Geografi Di Sekolah Dalam Menduniakan Pantai Sorake Nias Selatan”
avatar Tidak diketahuiAndi Hidayat4 Komentar